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Text File  |  2001-04-13  |  11KB  |  46 lines

  1. Sam Deloria, Esq.
  2. Sioux
  3. Attorney at Law
  4. Director, American Indian Law Center
  5. Albuquerque, New Mexico
  6.  
  7. Definici├│n de ind├¡gena
  8.  
  9. Mi experiencia con esto data de veintis├⌐is a├▒os atr├ís, incluyendo la ayuda en la formaci├│n del Consejo Mundial de Pueblos Ind├¡genas (World Council of Indigenous Peoples). Iniciamos el Consejo Mundial de Pueblos Ind├¡genas para tratar de formar alg├║n tipo de organizaci├│n internacional. Una de las cosas que aprendimos fue que el concepto de pueblo ind├¡gena es mucho m├ís f├ícil de entender y aplicar cuando est├ís en una situaci├│n en la que te encuentras con una historia colonial bastante reciente o una historia bastante distintiva de invasi├│n o subyugaci├│n o una donde los ind├¡genas han mantenido una existencia aislada de una sociedad mayor.
  10.  
  11. Muchas otras cosas que sobresalen encontramos interesantes. La gente asume por principio que los pueblos ind├¡genas tendr├¡an una gran solidaridad con los pa├¡ses en desarrollo--llamados pa├¡ses del tercer mundo. Por supuesto que descubrimos que los pa├¡ses del tercer mundo no s├│lo tienen muy poco en com├║n con los ind├¡genas, sino que tienden a ser los enemigos de los pueblos ind├¡genas dentro de esos pa├¡ses. En la mayor parte del mundo el concepto de pueblos ind├¡genas suele estar muy politizado--el Medio Oriente, Africa, Asia, Jap├│n, Irlanda del Norte, [etc├⌐tera].
  12.  
  13. Tan pronto vimos la situaci├│n de los pueblos ind├¡genas alrededor del mundo, encontramos que hab├¡a pocos pa├¡ses que reconocen la existencia pol├¡tica de sus ind├¡genas, principalmente Estados Unidos y Canad├í, reconociendo a las autoridades tribales, y Nueva Zelanda, por tener una forma particular de participaci├│n maori en el gobierno. Encontramos que el otro modelo eran los gobiernos que consideran a sus ind├¡genas como clases sociales, pero rehusan tratar esto pol├¡ticamente. Por lo tanto, la respuesta podr├¡a ser, "No tenemos ning├║n ind├¡gena, todos somos salvadore├▒os,"--o el pa├¡s de que se trate--"no hacemos tales distinciones," lo cual encontramos muy frustrante. Hab├¡a tambi├⌐n preocupaci├│n en algunos pa├¡ses de que si se reconoc├¡a a los ind├¡genas pol├¡ticamente plantear├¡a una amenaza a la una unidad social. As├¡ que gastamos una gran cantidad de tiempo tratando de determinar qu├⌐ aspectos eran razonables y funcionales en una definici├│n de derechos de los pueblos ind├¡genas.
  14.  
  15. Estereotipos econ├│micos
  16.  
  17. La tierra y la cultura fueron dos muy importantes elementos debido a la situaci├│n de la mayor├¡a de los pueblos ind├¡genas, pero incluso eso se complic├│. Nos encontramos que est├íbamos confrontando expectativas estereotipadas, no s├│lo de la gente com├║n, sino tambi├⌐n por parte de nosotros. Por ejemplo, algunas de las personas que estaban participando en el movimiento asum├¡an muy naturalmente, a causa de sus antecedentes pol├¡ticos, que todos los pueblos ind├¡genas tendr├¡an econom├¡as comunales y que eso los confrontaba con las econom├¡as capitalistas. Aprendimos muy r├ípido que esa era una posici├│n dif├¡cil de tomar por un par de razones. Una fue que el trato a los ind├¡genas por las econom├¡as socialistas no era mejor que el trato que les daban las econom├¡as capitalistas--y en muchos casos era mucho peor. Por lo tanto, la idea de que los ind├¡genas eran socialistas no era prosperaba. El otro aspecto era que, comenzando un movimiento ind├¡gena, eso significaba que nosotros est├íbamos tratando de liberar a la gente para que expresaran lo que su propia cultura era y seguir adondequiera que su cultura les condujera. Y no ten├¡a mucho sentido se├▒alarles quee tipo de econom├¡a ten├¡an que tener para poder ser certificados como pueblos ind├¡genas. As├¡ que nos apartamos de esto.
  18.  
  19. Haciendo un balance
  20.  
  21. Revisamos los derechos culturales y encontramos que ten├¡amos que mantener el equilibrio. Si simplemente asum├¡amos la posici├│n de que los ind├¡genas estaban en su derecho de preservar sus culturas, corr├¡amos el riesgo de ponernos en una posici├│n donde los ind├¡genas pod├¡an rechazar cosas como la educaci├│n con la finalidad de preservar sus culturas. No pod├¡amos ponernos en esa posici├│n simplista estableciendo el inter├⌐s cultural y jugando dentro de una posici├│n que varios pa├¡ses pod├¡an estar esperando para suprimir a los pueblos ind├¡genas. Por lo tanto, todo el tiempo nos encontramos tratando de articular un principio general, tuvimos que regresar hasta la posibilidad de estar operando bajo un clich├⌐. Tuvimos que, por un lado, reconocer las preocupaciones de los pueblos ind├¡genas acerca de lo que el desarrollo estaba haciendo al medio ambiente y la tierra que pose├¡an o que reclamaban y, por el otro lado, no estar yendo demasiado lejos como para cortar el desarrollo que estaba d├índose de cualquier forma o que era posible de hacer de una manera ambientalmente sana de la que ellos pudieran obtener algunos beneficios.
  22.  
  23. Nosotros esperamos mantener nuestra cultura, pero no esperamos estar rechazando la educaci├│n, por lo tanto tenemos que imaginar una forma para tener un sistema educativo que sea sensible a las necesidades culturales de las comunidades ind├¡genas. Esperamos preservar el medio ambiente--y en muchos casos esperamos preservar una forma de vida--el cual depende de nuestra relaci├│n con la tierra. Al mismo tiempo esperamos no ser completamente excluidos de los beneficios econ├│micos que pueden venir del desarrollo. As├¡ que esto trataba de romper los clich├⌐s acerca de los pueblos ind├¡genas y convertirse en un programa que sinti├⌐ramos de alguna forma l├│gica y realista en t├⌐rminos de lo que pudiera pasar en el mundo en el futuro.
  24.  
  25. Ginebra: ┬┐Problema o soluci├│n?
  26.  
  27. Creo que uno de los grandes peligros en el desarrollo del concepto de derechos ind├¡genas a trav├⌐s de los a├▒os--particularmente en t├⌐rminos de Ginebra--es que ha tendido a ser simplemente otra categor├¡a que cubre v├¡ctimas y que ha sido tomada por la misma comunidad defensora de derechos humanos que convierte cualquier terrible situaci├│n en el mundo en tema y excusa para tener reuniones y dar recepciones. En vez de tener un sistema que se acomode al mundo y a la visi├│n del mundo sobre los ind├¡genas, ocurre lo contrario.
  28.  
  29. Por lo tanto, se est├ín enviando ind├¡genas a Ginebra y mostr├índolos como cuando Col├│n regres├│ con indios del Caribe despu├⌐s de su primer viaje. Si creen que mandando alg├║n l├¡der tribal desde el Amazonas, tray├⌐ndolo a Ginebra, compr├índole una laptop, es la verdadera forma de tratar con los derechos ind├¡genas, mientras el ej├⌐rcito mexicano mata a esa gente en Chiapas y la prensa est├í solamente interesada en esto de vez en cuando, est├ín equivocados. Este es el tipo de cosas que me preocupa.
  30.  
  31. La peculiar manera estadounidense de convertir los problemas sociales en parte del negocio de los espect├ículos ha sido muy evidente en lo que ha pasado en Ginebra durante los ├║ltimos veinticinco a├▒os. Y que es justamente trivializar estos problemas. Esto est├í en peligro de volverse s├│lo otro grupo permanente de la ONU que est├⌐ d├índole vueltas a trav├⌐s de estudios de caso, pero mientras tanto las posibilidades de usar el sistema internacional, genuinamente, para proteger los derechos y el inter├⌐s de los pueblos ind├¡genas probablemente se nos est├⌐ yendo de las manos.
  32.  
  33. Ind├¡gena: Categor├¡a de primer premio
  34.  
  35. Una vez que el concepto de pueblos ind├¡genas se volvi├│ una categor├¡a de premio en la comunidad internacional, empez├│ a haber toda clase de problemas de definici├│n porque la gente estaba buscando estar dentro de esa categor├¡a. Ser├¡a torpe no hacerlo porque esto pod├¡a darles cierto nivel de influencia en las leyes internacionales, en la opini├│n p├║blica, en el Banco Mundial o sabe Dios por qu├⌐ otra raz├│n. Por lo tanto, alguien va a tener que sentarse en el sudeste asi├ítico o en el medio oriente y determinar qui├⌐n es ind├¡gena y que tan atr├ís tienes que ir para determinar qui├⌐n es ind├¡gena.
  36.  
  37. Una vez que resuelves la definici├│n de qui├⌐n entra en esta categor├¡a, entonces, tienes que confrontar problemas tales como: si hay desarrollo, si los ind├¡genas pueden pararlo por completo; o, si el proceso de decir "esta tierra es sagrada" o "esta tierra es nuestra" solamente es un truco en un proceso que busca que se conviertan en socios de la empresa desarrolladora en s├¡ misma y adquieran beneficios econ├│micos de esto. Aquellos de nosotros que pensamos que esto pod├¡a conllevar ciertos estereotipos del ind├¡gena como si fueran personas viviendo a las afueras, en el bosque, en un desarrollo habitacional burgu├⌐s. Bueno, ┬┐qu├⌐ pasa si esta gente tiene la oportunidad de hacer alg├║n dinero y construir un desarrollo habitacional aburguesado? ┬┐Nos volver├¡amos contra ellos? Puedo decirte que la respuesta es que probablemente s├¡. Vamos a decir, "No creamos esta categor├¡a y te pusimos en ella para que te pudieras volver como nosotros. Tienes la obligaci├│n de permanecer ind├¡gena. Tienes la obligaci├│n de no cambiar tu cultura." As├¡ que hay toda una variedad de temas de este tipo que est├ín implicados en la categor├¡a de pueblos ind├¡genas--uno de los cuales implica una suerte de contrato para permanecer culturalmente distinto y econ├│micamente en desventaja a cambio de ser admitido en la categor├¡a de pueblo ind├¡gena.
  38.  
  39. Juzgando el comportamiento de las naciones
  40.  
  41. Creo que una de las grandes oportunidades que la creaci├│n de una convenci├│n internacional o la articulaci├│n de un concepto de pueblos ind├¡genas y sus derechos ofrece a los pueblos ind├¡genas es la oportunidad de crear normas estandarizadas de c├│mo cada pa├¡s puede ser juzgado. Estas normas estandarizadas van a ser efectivas independientemente de si son incluidas en un tratado o una convenci├│n internacional o no.
  42.  
  43. La ausencia de est├índares para el tratamiento de los pueblos ind├¡genas significa que los pa├¡ses no se pueden comparar entre s├¡. El simple hecho de que en el futuro sea posible comparar el comportamiento de pa├¡ses tendr├í inevitablemente el resultado de incrementar el comportamiento promedio y el desempe├▒o. El problema ser├í entonces, "┬┐Qu├⌐ tan r├ípido y que tan lejos llegar├í este desempe├▒o?" Esa es la pregunta de qu├⌐ tan buenos somos estableciendo y manipulando el sistema, si los pueblos ind├¡genas son buenos estableciendo y manteniendo la competencia entre los pa├¡ses para ver qui├⌐n obtiene la medalla de oro por tratar a los ind├¡genas mejor. Si, por otro lado, llevan a posiciones ret├│ricas que son pol├¡ticamente irreales, tales como "Queremos ser tratados completamente como una naci├│n y no queremos formar parte de la naci├│n en la que estamos." Este no es el momento adecuado para estar presentado esos argumentos porque se corre el riesgo de que te salga el tiro por la culata.
  44.  
  45. Creo que la atenci├│n tiene que estar sobre los est├índares para el comportamiento de los pa├¡ses en los que los pueblos ind├¡genas est├ín localizados. Tomando a los indios estadounidenses como un ejemplo, pudimos hacer todos los discursos que quisimos acerca de que esper├íbamos nuestra propia membrec├¡a en las Naciones Unidas, pero, mientras tanto, la Suprema Corte de los Estados Unidos est├í arrebatando el poder real de los gobiernos tribales para gobernarse a s├¡ mismos. En este contexto la ret├│rica acerca de la membrec├¡a a las Naciones Unidas no ayuda mucho.
  46.